Oct 21, 2018
Oct 8, 2018
KESALAHAN BUKU TEKS
Mata Kuliah KABUTEK
PART I
ANALISI BUKU TEKS
![]() |
Dokumentasi Pribadi |
ANALISI BUKU TEKS
Judul: Geografi 2 Lingkungan Fisik dan Sosial SMA/MA
Nama Pengarang: Sumardi, Siti Azizah, dan Muhammad Amin Sunarhadi
Kelas: Kelas XI
Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Analisis buku: bab 4 tentang lingkungan hidup
1.
Analisis tanda baca
No.
|
Paragraf ke...
|
Kalimat ke…
|
Halaman
|
Tanda baca salah
|
Seharusnya
|
Keterangan
|
1.
|
3
|
3
|
114
|
Anda tentu
sering melihat banjir di layar televisi atau mungkin pernah
mengalaminya?
|
Anda tentu
sering melihat banjir di layar televisi atau mungkin pernah
mengalaminya.
|
|
2.
|
7
|
2
|
114
|
Di dalamnya
antara lain ada burung, kucing, ayam, kupu-kupu
bahkan cacing
atau belatung terdapat di sekitar kita bukan?
|
Di dalamnya
antara lain ada burung, kucing, ayam, kupu-kupu
bahkan cacing
atau belatung terdapat di sekitar kita bukan.
|
|
3.
|
7
|
5
|
114
|
Secara umum
lingkungan hidup dapat di bagi 2, yaitu sebagai berikut.
|
Secara umum
lingkungan hidup dapat di bagi 2, yaitu sebagai berikut:
|
|
4.
|
7
|
6
|
114
|
Lingkungan biotik meliputi seluruh makhluk hidup, dari
mikroorganisme, tumbuhan, hewan termasuk juga manusia.
|
Lingkungan
biotik meliputi: seluruh makhluk hidup, dari mikroorganisme, tumbuhan, hewan
termasuk juga manusia.
|
|
5.
|
7
|
7
|
115
|
makhluk hidup
yang bukan organisme hidup, antara lain adalah
batuan,
tanah, mineral dan sinar matahari…..
|
makhluk hidup
yang bukan organisme hidup, antara lain: adalah batuan,
tanah,
mineral, dan sinar matahari…..
|
|
6.
|
11
|
1
|
116
|
Dapatkah Anda
menjelaskan bagaimana bentuk interaksi katak
dengan air
danau serta tumbuhan danau? Coba sebutkan unsur-unsur
lingkungan
lain yang berinteraksi pada ekosistem danau di atas?
|
Dapatkah Anda
menjelaskan bagaimana bentuk interaksi katak
dengan air
danau serta tumbuhan danau. Coba sebutkan unsur-unsur
lingkungan
lain yang berinteraksi pada ekosistem danau di atas.
|
|
7.
|
14
|
1
|
116
|
Berdasarkan
uraian di atas dapat dilihat bahwa ada empat unsur
dalam
ekosistem, di antaranya adalah sebagai berikut.
|
Berdasarkan
uraian di atas dapat dilihat bahwa ada empat unsur
dalam ekosistem, di antaranya adalah sebagai berikut:
|
|
8.
|
15
|
1
|
116
|
Hubungan
saling ketergantungan antara empat unsur ekosistem
dapat dipahami
dalam sistem tropik seperti berikut.
|
Hubungan
saling ketergantungan antara empat unsur ekosistem
dapat dipahami dalam sistem tropik seperti berikut:
|
|
9.
|
18
|
1
|
117
|
Unsur atau
komponen lingkungan hidup pada dasarnya terdiri
atas hal-hal berikut ini.
|
Unsur atau
komponen lingkungan hidup pada dasarnya terdiri
atas hal-hal
berikut ini:
|
|
10.
|
18
|
2
|
117
|
Abiotic
environment, seperti tanah, batuan, sinar matahari dan
air.
|
Abiotic environment,seperti:
tanah, batuan, sinar matahari dan
air.
|
|
11.
|
18
|
3
|
117
|
Biotic
environment, seperti tumbuhan, hewan, dan
jasad renik
|
Biotic
environment, seperti: tumbuhan, hewan, dan jasad renik
|
|
12.
|
19
|
1
|
117
|
Ketiga unsur
di atas tidak berdiri sendiri-sendiri tetapi
memiliki
keterkaitan antarkomponen
|
Ketiga unsur
di atas tidak berdiri sendiri-sendiri tetapi, memiliki
keterkaitan
antar komponen
|
|
13.
|
19
|
4
|
117
|
Berikut adalah
contoh interaksi unsur-unsur Lingkungan.
|
Berikut adalah
contoh interaksi unsur-unsur lingkungan:
|
|
14.
|
26
|
1
|
120
|
Penilaian
terhadap kualitas lingkungan berdasarkan hal-hal
berikut.
|
Penilaian
terhadap kualitas lingkungan berdasarkan hal-hal berikut:
|
2.
Analisis kosakata
No.
|
Paragraf ke..
|
Kalimat ke..
|
Halaman
|
Kesalahan kosakata
|
Seharusnya
|
Keterangan
|
1.
|
12
|
2
|
116
|
Kedua lingkungan ini saling
berinteraksi dan saling
memengaruhi.
|
Kedua lingkungan ini saling
berinteraksi dan saling
mempengaruhi.
|
|
2.
|
14
|
1
|
117
|
Dari sistem
trofik di atas terlihat bahwa bagaimanapun manusia
tidak bisa lepas dari lingkaran
jaring-jaring kehidupan
|
Dari sistem tropik di atas terlihat
bahwa bagaimanapun manusia
tidak bisa lepas dari lingkaran
jaring-jaring kehidupan
|
|
3.
|
16
|
8
|
118
|
manusia mengupayakan kelestarian flora dan fauna
|
manusia mengupayakan pelestarian
flora dan fauna
|
|
4.
|
20
|
3
|
118
|
Manusia membutuhkan hutan
sebagai sumber oksigen untuk
kebutuhan pernafasan manusia
|
Manusia membutuhkan hutan
sebagai sumber oksigen untuk
kebutuhan pernapasan manusia
|
3.
Analisis kalimat
No.
|
Paragraf ke..
|
Kalimat ke..
|
Halaman
|
Kesalahan kalimat
|
Seharusnya
|
Keterangan
|
1.
|
2
|
2
|
114
|
Banyaknya manfaat yang bisa
didapatkan dari tumbuhan itu membuat orang melakukan eksploitasi
besar-besaran
|
Banyak manfaat yang diperoleh dari
tumbuhan akibat eksploitasi besar-besaran
|
|
2.
|
3
|
1
|
114
|
Adanya eksploitasi hutan secara
besar-besaran berarti hutan bisa menjadi
gundul bila tidak ada penanaman
kembali.
|
Eksploitasi
hutan secara besar-besaran mengakibatkan gundul dan tidak ada penanaman
kembali
|
|
3.
|
4
|
1
|
114
|
Kasus eksploitasi hutan dan banjir
berarti ada interaksi, karena ada
hubungan sebab akibat di antara
kedua hal tersebut
|
Kasus ekploitasi hutan akibat
eksploitasi mengakibatkan terjadi interaksi keduanya
|
|
4.
|
4
|
2
|
114
|
Interaksinya juga terjadi
dengan manusia bahkan inilah
hubungan yang paling erat, karena manusia
bisa menjadi penyebab namun
sekaligus menerima akibatnya
|
Interaksi yang terjadi dengan
manusia memiliki hubungan erat, karena menjadi penyebab sekaligus akibat
|
|
5.
|
7
|
1
|
114
|
Lingkungan tempat tinggal Anda
merupakan contoh yang paling mudah
kita amati
|
Lingkungan tempat tinggal merupakan
contoh yang dapat diamati
|
|
6.
|
8
|
1
|
115
|
Dari gambar di samping, apa
yang dapat Anda simpulkan?
|
Kesimpulan Anda tentang gambar
disamping
|
|
7.
|
9
|
2
|
115
|
Tatanan
kehidupan danau tidak dapat
dipisahkan satu dengan yang lain, masingmasing komponen saling terkait
bahkan saling bergantung.
|
Tatanan kehidupan danau tidak dapat
dipisahkan, karena komponen yang saling terkait dan bergantung
|
|
8.
|
10
|
4
|
116
|
Kehidupan dan hubungan antara
komponen-komponen di dalam danau
inilah yang kita kenal sebagai
ekosistem danau.
|
Kehidupan dan hubungan
komponen-komponen di dalam danau disebut ekosistem danau
|
|
9.
|
11
|
2
|
116
|
Coba sebutkan unsur-unsur
lingkungan lain yang berinteraksi
pada ekosistem danau di atas?
|
Sebutkan unsur-unsur lingkungan yang
berinteraksi pada ekosistem danau di atas
|
|
10.
|
12
|
3
|
116
|
Komponen-komponen yang ada di dalam
lingkungan hidup merupakan
satu kesatuan yang tidak dapat
dipisahkan dan membentuk suatu system kehidupan yang disebut ekosistem
|
Komponen-komponen lingkungan hidup
merupakan kesatuan yang membentuk suatu sistem kehidupan yang disebut
ekosistem
|
|
11.
|
19
|
1
|
118
|
Selain contoh interaksi unsur-unsur
lingkungan seperti di atas,
contoh yang lain adalah unsur-unsur
kehidupan yang ada di hutan.
|
Contoh interaksi unsur-unsur lingkungan
diatas juga terjadi dalam kehidupan di hutan
|
|
12.
|
23
|
4
|
119
|
Bagaimanakah pendapat Anda, apakah
lingkungan tersebut memberikan
daya dukung yang optimal bagi
kelangsungan hidup manusia di
sekitar sungai tersebut?
|
Apakah lingkungan memberikan daya dukung
yang optimal bagi kehidupan manusia di sekitar sungai tersebut?
|
4.
Analisis paragraf
No.
|
Paragraf ke..
|
Halaman
|
Kesalahan
|
Seharusnya
|
|
1.
|
5
|
114
|
Seperti yang telah dikemukakan di
atas, bahwa kita akan selalu berinteraksi dan berinterdependensi dengan
lingkungan hidup demi memenuhi
kebutuhan hidup kita. Bentuk
hubungan tersebut mutlak terjadi di manapun
manusia berada, lalu bagaimana
pengertian lingkungan hidup itu?
|
Interaksi dan interdependensi
dengan lingkungan dapat memenuhi kebutuhan hidup. Bentuk hubungan yang mutlak
dapat terjadi dimanapun manusia berada. Hubungan yang terjadi dapat meliputi:
manusia dengan lingkungan dan manusia.
|
|
2.
|
11
|
115
|
Dapatkah Anda menjelaskan bagaimana
bentuk interaksi katak
dengan air danau serta tumbuhan
danau? Coba sebutkan unsur-unsur
lingkungan lain yang berinteraksi
pada ekosistem danau di atas?
|
Anda dapat memahami bentuk
interaksi katak dengan air dan tumbuhan danau. Unsur-unsur lingkungan yang
berinteraksi di dalam ekosistem danau saling mempengaruhi. Komponen
lingkungan danau meliputi dua faktor yaitu biotik dan abiotik.
|
|
3.
|
21
|
118
|
Ekosistem hutan
merupakan sistem trofik yang pengaruhnya
sangat besar
bagi kehidupan manusia di mana pun berada. Interaksi
unsur-unsur
lingkungan dalam hutan berjalan seimbang dan serasi.
|
Ekosistem hutan sebagai sistem
tropik sangat besar pengaruhnya bagi kehidupan mausia dimanapun berada.
Interaksi unsur-unsur lingkungan akan berjalan seimbang dan serasi. Kondisi
ini menunjukkan hubungan yang tidak dapat dipisahkan antara lingkungan dengan
manusia.
|
5.
Analisis Kesalahan Fakta/ Data
No.
|
Paragraf
|
Kalimat
|
Halaman
|
Fakta/ Data Salah
|
Seharusnya
|
1.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Catatan: Tidak
terdapat kesalahan fakta/ data pada sub bab yang dianalisis.
6.
Analisis Kebenaran Konsep
No.
|
Paragaf
|
Kalimat
|
Halaman
|
Kesalahan
|
Seharusnya
|
Keterangan
|
1.
|
3
|
1
|
114
|
Adanya
eksploitasi hutan secara besar-besaran berarti hutan bisa menjadi
gundul bila
tidak ada penanaman kembali
|
Eksploitasi hutan di Indonesia
secara besar-besaran mengakibatkan kondisi hutan sebagai daerah resapan air
tidak ada
|
|
2.
|
16
|
1
|
117
|
Manusia pada
dasarnya adalah karnivora kemudian berkembang
menjadi herbivor
sehingga disebut sebagai omnivora (pemakan segala
macam)
|
Manusia dapat dikategorikan sebagai
omnivora (pemakan segala macam)
|
|
3.
|
20
|
2
|
118
|
Pelestarian hutan sebenarnya
merupakan usaha manusia dalam
menciptakan jaring-jaring
kehidupan, namun sayangnya gerakan
pelestarian hutan tidak seimbang
dengan kerusakan hutan yang
terjadi saat ini.
|
Pelestarian hutan wajib menciptakan
jaring-jaring kehidupan untuk menjaga keseimbangan hutan yang rusak di
Indonesia
|
|
4
|
23
|
2
|
118
|
Dalam lingkungan hutan
kita dapat menemukan semua komponen
lingkungan, baik fisik,
biologi, maupun lingkungan budaya
|
Lingkungan hutan terdiri atas
beberapa komponen antara lain: komponen fisik, biologi, dan budaya.
|
|
5.
|
23
|
6
|
118
|
Kegiatan ini juga mengakibatkan
menurunnya fungsi hutan sehingga dapat mengakibatkan
terjadinya berbagai bencana berupa
erosi, banjir bandang, atau
pendangkalan pada waduk-waduk.
|
Menurunnya fungsi hutan dapat
mengakibatkan dampak negatif seperti: erosi, banjir bandang, dan pendangkalan
waduk-waduk
|
|
6.
|
25
|
2
|
120
|
Kedaan lingkungan yang dapat
memberikan daya dukung yang optimal bagi kelangsungan hidup manusia di suatu
wilayah.
|
Keadaan lingkungan dapat memberikan
daya dukung yang optimal bagi kelangsungan hidup manusia di wilayah sempit.
|
7.
Analisis Generalisasi
No.
|
Paragraf
|
Kalimat
|
Kesalahan
|
Seharusnya
|
Keterangan
|
1.
|
6
|
5
|
Lingkungan hidup adalah kesatuan
ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk di
dalamnya manusia dan perilaku-nya yang memengaruhi kelangsungan hidup dan kesejahteraan
manusia serta makhluk hidup lainnya
|
Lingkungan hidup merupakan kesatuan
ruang yang meliputi faktor biotik dan abiotik demi kelangsungan hidup manusia
serta makluk hidup lainnya
|
|
3.
|
12
|
1
|
Ekosistem adalah
satu kesatuan daerah antara lingkungan biotik
dan abiotik.
|
Ekosistem merupakan satu kesatuan
daerah antara lingkungan biotik
dan abiotik.
|
|
24
|
1
|
Kualitas lingkungan adalah kondisi
lingkungan yang berhubungan dengan kualitas hidup atau derajat pemenuhan kebutuhan
dasar dalam kondisi lingkungan tersebut
|
Kualitas lingkungan merupakan
kondisi lingkungan yang mempengaruhi tempat hidup.
|
Rujukan lingkungan
hidup sebagai rujukan
|
Subscribe to:
Posts (Atom)